MAKASSAR,UNHAS.TV — Program Studi S2 Ilmu Gizi Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Hasanuddin menyelenggarakan Workshop Penyelarasan Kurikulum 2025 dan Pengukuran Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) sebagai langkah strategis memperkuat mutu akademik berbasis Outcome Based Education (OBE) dalam kerangka transformasi pendidikan tinggi nasional.

Kegiatan yang berlangsung pada 13–14 Februari 2026 di Hotel Unhas Makassar ini menghadirkan seluruh dosen pengampu mata kuliah sebagai aktor utama dalam proses rekonstruksi Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan validasi pemetaan Mata Kuliah terhadap CPL guna memastikan kesinambungan kompetensi lulusan dengan kebutuhan dunia kerja berbasis sains gizi mutakhir.

Workshop ini menjadi momentum akademik untuk menyesuaikan Kurikulum 2025 dengan standar nasional pendidikan tinggi yang ditetapkan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Republik Indonesia sekaligus memperkuat orientasi pembelajaran berbasis luaran terukur yang selaras dengan tren global pendidikan kesehatan masyarakat.

Hari pertama dibuka pada Jumat, 13 Februari 2026 pukul 16.00 WITA melalui sambutan Ketua Departemen Ilmu Gizi Andi Imam Arundhana, S.Gz., MPH., Ph.D dan Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Dr. Wahiduddin, S.KM., M.Kes yang menegaskan urgensi percepatan adaptasi kurikulum dalam menjawab dinamika riset gizi, epidemiologi nutrisi, serta transformasi sistem kesehatan berbasis data.

Dalam sesi materi, peserta mendalami desain Kurikulum 2025 dengan skema penyelesaian Magister tiga semester yang dirancang efisien namun tetap mempertahankan kedalaman saintifik melalui penguatan metodologi riset, analisis statistik lanjutan, serta integrasi isu nutrisi global seperti stunting, obesitas, dan ketahanan pangan.

Dosen dan tim akademik Program Studi S2 Ilmu Gizi Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Hasanuddin mengikuti Workshop Penyelarasan Kurikulum 2025 dan pemetaan Mata Kuliah–Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) di Hotel Unhas Makassar, Jumat (13/2/2026), sebagai langkah strategis memperkuat implementasi Outcome Based Education dan percepatan skema Magister tiga semester.

Diskusi interaktif pada sore hari berkembang menjadi forum akademik kritis yang menyoroti strategi implementasi kurikulum baru, sinkronisasi beban studi dengan target waktu kelulusan, serta mekanisme monitoring pembelajaran agar selaras dengan indikator kinerja universitas dan standar akreditasi nasional.

Memasuki hari kedua, agenda difokuskan pada peninjauan pemetaan MK–CPL dan pembaruan RPS berbasis OBE guna memastikan setiap mata kuliah memiliki kontribusi terukur terhadap kompetensi akhir lulusan yang adaptif terhadap kebutuhan industri, layanan kesehatan, dan kebijakan publik berbasis bukti ilmiah.

Dalam pernyataannya, Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan menegaskan bahwa penyelarasan kurikulum dan pengukuran CPL merupakan instrumen strategis untuk menjaga reputasi akademik Unhas sekaligus memastikan implementasi kurikulum tiga semester berjalan efektif melalui komunikasi dan kontrol akademik yang sistematis antara dosen dan mahasiswa.

Workshop ini menjadi refleksi komitmen Departemen Ilmu Gizi dalam membangun ekosistem pembelajaran yang progresif, berbasis riset, serta berorientasi pada penguatan kapasitas lulusan agar mampu berkontribusi dalam penyelesaian problem gizi nasional dan kompetisi profesional di tingkat internasional.

Melalui konsolidasi kurikulum yang terstruktur dan berbasis capaian pembelajaran, Program Studi S2 Ilmu Gizi FKM Unhas menegaskan posisinya sebagai pusat pengembangan ilmu gizi yang tidak hanya adaptif terhadap regulasi, tetapi juga proaktif dalam membentuk generasi ilmuwan gizi yang unggul, tangguh, dan berdaya saing global.(*)